
CEIP 2+6+12 Ortega y Gasset
Tipología
Docente
Situación
Almendralejo, Badajoz
Año
2022
Estado
Finalizado
Superficie
3.620 m²
Cliente
Consejería de Educación. Junta de Extremadura
Equipo de diseño
- 969 arquitectos
Dirección de obra
- Mª Concepción Robado
- Juan Carlos Pascual
- Dirección de instalaciones:
IMPULSA Dirección de proyectos.
Colaboradores
- Dirección de ejecución de obra:
Octavio García-Villalón
Descripción
Con las obras iniciadas en el año 2018 y finalizadas en el año 2022, Ácota ha dirigido las obras de uno de los centros educativos más emblemáticos que se han realizado en Extremadura en la actualidad.
Por una parte el nuevo CEIP en Almendralejo con tipología 2+6+12, con una calificación energética A es un edificio bioclimático con innovadores sistemas tanto activos como pasivos orientados a la eficiencia energética del centro. Cuenta con cubierta aljibe ajardinada, sistema de recogida de agua de lluvias, calderas de biomasa, sistema de geotermia horizontal y sistemas de sombreados de vegetación vegetal de hoja caduca entre otros.
Cabe destacar en su equipamiento un gimnasio, el comedor escolar y la instalación de bucle magnético para la mejora auditiva en biblioteca y gimnasio.
Por último, en consonancia por la apuesta por la protección del medio ambiente y la sostenibilidad, se proyectó el huerto escolar con una superficie sustancialmente mayor que lo solicitado y una ubicación central.
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CEIP 2+6+12 Ortega y Gasset
Tipología
Docente
Situación
Almendralejo, Badajoz
Año
2022
Estado
Finalizado
Superficie
3.620 m²
Cliente
Consejería de Educación. Junta de Extremadura
Equipo de diseño
- 969 arquitectos
Dirección de obra
- Mª Concepción Robado
- Juan Carlos Pascual
- Dirección de instalaciones:
IMPULSA Dirección de proyectos.
Colaboradores
- Dirección de ejecución de obra:
Octavio García-Villalón
Descripción
Con las obras iniciadas en el año 2018 y finalizadas en el año 2022, Ácota ha dirigido las obras de uno de los centros educativos más emblemáticos que se han realizado en Extremadura en la actualidad.
Por una parte el nuevo CEIP en Almendralejo con tipología 2+6+12, con una calificación energética A es un edificio bioclimático con innovadores sistemas tanto activos como pasivos orientados a la eficiencia energética del centro. Cuenta con cubierta aljibe ajardinada, sistema de recogida de agua de lluvias, calderas de biomasa, sistema de geotermia horizontal y sistemas de sombreados de vegetación vegetal de hoja caduca entre otros.
Cabe destacar en su equipamiento un gimnasio, el comedor escolar y la instalación de bucle magnético para la mejora auditiva en biblioteca y gimnasio.
Por último, en consonancia por la apuesta por la protección del medio ambiente y la sostenibilidad, se proyectó el huerto escolar con una superficie sustancialmente mayor que lo solicitado y una ubicación central.
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Docente
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Almendralejo, Badajoz
Año
2022
Estado
Finalizado
Superficie
3.620 m²
Cliente
Consejería de Educación. Junta de Extremadura
Equipo de diseño
969 arquitectos
Dirección de obra
Mª Concepción Robado
Juan Carlos Pascual
Dirección de instalaciones
IMPULSA Dirección de proyectos
Colaboradores
Dirección de ejecución de obra
Octavio García-Villalón
Descripción
Con las obras iniciadas en el año 2018 y finalizadas en el año 2022, Ácota ha dirigido las obras de uno de los centros educativos más emblemáticos que se han realizado en Extremadura en la actualidad.
Por una parte el nuevo CEIP en Almendralejo con tipología 2+6+12, con una calificación energética A es un edificio bioclimático con innovadores sistemas tanto activos como pasivos orientados a la eficiencia energética del centro. Cuenta con cubierta aljibe ajardinada, sistema de recogida de agua de lluvias, calderas de biomasa, sistema de geotermia horizontal y sistemas de sombreados de vegetación vegetal de hoja caduca entre otros.
Cabe destacar en su equipamiento un gimnasio, el comedor escolar y la instalación de bucle magnético para la mejora auditiva en biblioteca y gimnasio.
Por último, en consonancia por la apuesta por la protección del medio ambiente y la sostenibilidad, se proyectó el huerto escolar con una superficie sustancialmente mayor que lo solicitado y una ubicación central.
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